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寄予你们：这是一个自由的空间，你的价值将通过你对文学的感悟能力来实现。如
　　　　　果你希望有谁会给你一份标答的话，那你首先已经犯了规。抛开约定俗
　　　　　成，百分之一百地投入你的感性与智慧，当我们为你的成果而喝彩时，
　　　　　应该是因为你的真实和与众不同，而不是你离标答更近些。

剪灯弄花

白云自娱

东篱把酒

寂寞梧桐

孤鹤归晚

雨散飞虹

乱点碎红

学生讨论区

        剪灯弄花－－我们要做的：

1.阅读短文《回音壁》（两分钟）
2.阅读后，就短文的理解（角度不限），在学生讨论区中发表你的观点。找一找与你志同道合的伙伴，组成一个小组。进行下一步的研究。（20分钟）
3.广泛阅览"东篱把酒"中的短文或网络中的其它文章（三小时）
4.找一篇与《回音壁》有联系点的文章，从一个或多个角度对所选文与给定文进行比较，分析它们的异同点。并把你所选的文章连同你的结论文章一并放入论坛中的母题下（90分钟）
5.阅读母题中的其它文章，对他们的结论进行分析、质疑，在论坛中谈谈你的看法（一个小时）
6.把自己的结论做成一组幻灯片(网页)，能简洁明了地反映出你的观点(当然有创造性更好)（90分钟）
7.准备你的成果演示:(一个学生主讲，一个学生做记录)
  ａ.你的幻灯片
  ｂ.你对两篇文章的内容的简洁概括，重点放在你所选的文章上面
  ｃ.阐述你的观点及你的结论
  ｄ.在学生论坛上的关于你这篇文章的讨论，拣出有价值的，作一介绍，并且如有必要的话，可以当场作一回复（两个小时）
8.成果演示时，对其他同学的结论参与讨论
9.需要与憩心林主讨论的话，给我发E－mail(here@k12.com.cn)
10.成果演示后，选定你下一阶段的题目。