1、课外活动每周安排三课时，活动参与率达100%。体育节内容丰富多彩。有开幕式，有田径运动会，有广播操比赛，有篮球、足球、乒乓、象棋、拔河等比赛，有足球射门、篮球投篮、二人三脚跑、障碍接力等趣味比赛，有“灭火”表演、持灭火器接力比赛等。抓住六个结合：与教材课本结合；与身体素质项目相结合；与课外活动内容相结合；与国防体育相结合；与民族体育相结合；与平时每天广播操相结合。体育节组织工作从开始到结束一个月的时间里，全由学生来管理，包括组织报名、参加比赛、裁判工作、值勤纠察、广播宣传、成绩汇总公布、各班出黑板报专栏等。

2、艺术节节目质量高。其特点为：⑴组织管理靠学生。学生自己设计舞台，自己担任剧务，自己做纠察……全体教职工、领导坐在台下观看节目；⑵内容丰富多彩。结合“学陶”，结合文化基础知识、年龄特点，选择不同内容；⑶形式新颖多样。舞蹈有民族舞、现代舞、芭蕾舞；说唱有小品、相声、朗诵；乐器有钢琴、二胡、古筝等独奏、合奏；唱歌有独唱、小组唱、大合唱等；⑷主持节目人才济济。十几对报幕员全用中英文”双语“报幕。

3、双语活动在年级内开展，一个班级会演，其他班级观看、参与，每次活动主题鲜明、节目丰富、形式多样、节目主持人用双语，班级学生参与率100%。

因此，作为“和衷学生形象工程”措施之一的体育节、艺术节、双语会演，它展示了当代中学生的风采，让学生体会到素质教育的真谛，从中锻炼了一大批学生的组织管理能力，树立了为他人服务的思想。如本届毕业生陈婧被录取到“中北英皇演义专修学校”，家长高兴地说：成绩的取得靠的是学校，学校的艺术节、双语会演等活动为她搭建了展示才能的舞台。体育节、艺术节、双语会演它具有的科学性、群众性、针对性、新颖性、实效性、兴趣性，越来越受到学生和老师们的喜爱，有的家长观看艺术表演后说：这台节目比上海电视台播出的同类节目还要好。