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艺友制师范教育答客问
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发布时间: 2014年10月8日     点击: 15325 次    审核时间:   责任编辑: xdj

 

 ——关于南京六校招收艺友之解释
原载:192719、11日《民国日报》。又载同年9月10日《申报》
作者:陶行知
    艺友制是什么?
    艺是艺术,也可作手艺解。友就是朋友。凡用朋友之道教人学做艺术或手艺便是艺友制。
    艺友制如何可以应用到师范教育上来?
    师范教育的功用是培养教师。教师的生活是艺术生活。教师的职务也是一种手艺,应当亲自动手去干的。那些高谈阔论,妄自尊大,不屑与三百六十行为伍的都不是真教师。学做教师有两种途径:一是从师,二是访友。跟朋友操练比从师来得格外自然,格外有效力。所以要想做好教师,最好是和好教师做朋友。凡用朋友之道教人学做教师,便是艺友制师范教育。
    艺友制是如何发现的?
    发现艺友制之起因有二:一是由于感觉现行师范教育之缺憾,二是由于感觉各种行业施行艺徒制之实效。现行师范教育将学理与实习分为二事,简直是以大书呆子教小书呆子,所出的人才和普通中学不相上下。国内少数优良小学全凭天才做台柱,至于师范教育的贡献还是微乎其微。大多数受过师范训练的人,至今办不出一个令人佩服的学校,岂不是大可叹息的事吗?我们再看看木匠徒弟所做的桌椅,裁缝徒弟所做的衣服,漆匠徒弟所做的牌匾,不由人要觉得十分惭愧了。艺友制便是这种叹息惭愧的土壤里面发生出来的一根嫩苗。现在中国职业界是一个不好的趋势,这趋势便是以仿效学校为荣。所以有汽车学校,理发学校,洗衣学校,这种学校那种学校,不一而足。谁知道一染上学校气,便是失败之母。我可以断定黎锦晖、黎明晖办的中华歌舞团,比他们办的中华歌舞学校效力要大得多。三百六十行虽然不可跟学堂学,但是学堂实在应当跟着三百六十行学才好。我们这艺友制,便是要跟三百六十行学点乖,好去培植些真人才。
    那末,艺友制是否要起而代替师范学校?
    不是的。师范学校应当根本改造,不应当废除。现在各省归并师范的潮流,是欠深谋远虑的。不过我们主张的艺友制是要和师范学校相辅而行的,不是拿来替代师范学校的。
    徒弟制既行之有效,何不爽爽快快的就称他为艺徒制的师范教育?
    艺徒制虽是有效力,但也有缺点。徒是步行的意思,倘若师傅引着徒弟一同步行,当然是好的。但是有些师傅坐着汽车要徒弟跟着跑,那就不好了。平常工匠待艺徒如奴仆,秘诀心得又不肯轻传,以致事业不能进步,光阴多耗于没有价值之工作。所以艺徒的名词,最好不再沿用。换一个友字,则艺徒的好处一概吸收,坏处一概避免了。
    艺友制究竟是使用什么方法?
    艺友制的根本方法是教学做合一。事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教。教的法子根据学的法子,学的法子根据做的法子。先行先知的在做上教,后行后知的在做上学。大家共教共学共做才是真正的艺友制,惟独艺友制才是彻底的教学做合一。
    什么地方能行艺友制?
    凡学校有一艺之长的教师便可招收艺友。从幼稚园以及到研究所,只要这个条件符合,都可试行艺友制。假使中国现有之二十万学校个个有把握的,我们的责任是要使没有把握的学校变为有把握的学校,使有把握的学校个个都变做训练教师的一个小小中心。
    艺友制的理论,看来似乎是站得住,但是有没有地方实行过,结果好不好?
我们考察乡村学校后,觉得燕子矶小学、尧化门小学、开原小学的办法很可为他校取法,便于前年与这几个学校约设铺位,使远道来校参观的人可以留校作校长时期之研究。这便是艺友制之发端。后来江问渔先生要在板浦创办小学,便派了他的侄儿江君希彭到燕子矶小学过了三个月的生活,很得实益,这是第一个具体的例子。去年秋季燕子矶幼稚园成立,丁夫人和两位女毕业生随着张、徐二指导学办乡村幼稚园,进步也很快。至此我们对于这种办法发生了极大的希望。我们深信这种办法不但是最有效力之教师培植法,并且是解除乡村教师寂寞和推广普及教育师资之重要途径。这时我们还找不到一个更合适的名词,只好迁就称他为徒弟制;但是总觉得徒弟制这个名词不能完全表出我们的真意,所以迟迟不愿发表。今年一月五日早晨忽然想出艺友制三个字来代表这种办法,大家都欢喜得很。现在南京六校已经联合开始招收艺友,市教育局陈鹤琴课长并拟在市立实验小学及幼稚园中试行。就已往结果观察,我们敢说只要有人负责指导,艺友制是值得一试的。
 
①六校 指晓庄试验乡村师范学校、市立实验小学、鼓楼幼稚园、燕子矶小学、尧化门小学和燕子矶幼儿园。
②江问渔 即江恒源。
③丁夫人 即燕子矶小学校长丁超的夫人。
④张、徐 指晓庄试验乡村师范学校幼稚园教育指导员张宗麟、徐世璧。
 
出处/作者: 陶行知全集(1)四川教育出版社 / 陶行知    评价: 3    大小: 2771 字节
 

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